4月19日上午，数学教研周活动进入了第二项——研讨课交流。本次进行展示的是二年级组的张玉彪和蒋莺两位老师。两位教师按照自育自学型的课堂结构，各自上了一节计算课。课堂上，老师们对自学重点的准确定位，对自学任务的精心设置，以及孩子们自学能力的精彩表现，给在座的老师们极大的触动，也引发了老师们对传统教学的反思。
