屯溪路小学学生阅读行动方案
一、活动目的：
“书是人类进步的阶梯”。在春光明媚的春天，开展 学生读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发学生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
二、活动内容：
1、每位少先队员要做到五个“一”
★献一本好书。为中队图书角捐献给一本好书。
★读一本好书。在老师的指导下选择一本适合自己的好书来认真读，如童话、寓言、中外名著等。
★设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，既可以提醒我们读到哪了，又可以督促我们该读书了，真是一举两得。
★写一篇读书笔记。读了那么多书，一定有什么想法，写下来吧。觉得自己写得还不错的可以向报纸、杂志或是学校的电视台投稿。
★参加一次读书心得的交流会。和好朋友交流一下自己的读书心得，你会觉得受益匪浅。
班级将根据每个同学的表现评选出“书香少年”，并推优参加校级“书香少年”评比。
2、每个中队要完成三个“一”
★建设一个实用的班级图书角。将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读。
★出一期主题为“书香满园”黑板报。通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。
★开展一次以读书为主题的中队活动。例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。
3、学校开展一系列读书系列活动：
（1）书香班级创设及评比要求 ：9月
教室布置：教室中开辟类似“诵读园” “我的推荐” “小书虫评比”这样的栏目，可设置于墙或黑板报上。作为一学期永久的栏目。
图书角充实和利用：各班利用学生的资源充实图书角并对图书角进行装饰及自由命名。要求每班的图书量为1本/生。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。图书角上若有图书借阅、管理的规定则更佳。
积极参与读书活动：各年级根据学生的年龄特点进行相关的活动，有计划有记录；积极参加学校各项读书活动。
（2）“书香少年”评选：10月
评选方法：由各班级在自评的基础上评选出一名班级“书香少年”参加学校的评选。（推荐表格另发）
评选条件：1）积极参加学校读书活动，并获得不错的成绩。
2）每个月至少读一本书，并有读书心得等文字材料。
3）积极参加读书交流活动，能在同学间起带头作用。
（3）“书香满园”黑板报比赛：10月
（4）“爱心童年”征文比赛：11月
（4）共读一本书——《金色少年、红色之旅》：11月
（5）讲故事比赛（一—二年级）：11月
（6）“我眼中的老师”演讲比赛（三—六年级）：11月
